'Waartoe ons harde systeem van vroeg selecteren leidt, ontleedt Louise Elffers met een vlijmscherp mesje. Elffers drijft niet de spot met overambitieuze, drammerige ouders die de leraren bestoken met eisen. Elffers laat zien dat in het onderwijs de werking van de selffulfilling prophecy pijnlijk goed zichtbaar is. Ze heeft ook oplossingen, dat is het goede nieuws: minder ellebogenwerk, meer kansen, zonder dat het bestel weer helemaal op de schop moet. Het kan best.' - Aleid Truijens in de Volkskrant, 4 sterren

'vlot geschreven en goed gedocumenteerd' - Maarten Huygen in NRC Handelsblad, vier sterren

Beste non-fictie boek van 2018: 'stevig onderbouwde analyse van de ratrace in het onderwijs' - redacteur Laura van Baars in Trouw

'Directeuren en bestuurders mogen Elffers laatste hoofdstuk beslist niet missen: het bevat redelijke en uitvoerbare suggesties om ook zonder stelselwijziging toch ruimere leerkansen in te richten. Dat wordt wel tijd.' - Paul Jungbluth, Didactief

'Elffers' nieuwe boek De bijlesgeneratie zou verplichte kost moeten zijn voor iedereen die in het onderwijs werkt of een schoolgaand kind heeft.' - Michiel Jongewaard, Onze School

'Niet "het hoogste niveau" maar de verschillende vormen van onderwijs moeten in de onderbouw weer centraal komen te staan en de hordes die er nu zijn tussen vmbo, havo en vwo, moeten direct van tafel; de schrijfster heeft een duidelijk idee van hoe het zou moeten. En dat zegt natuurlijk niks want we kennen allemaal een hele hoop onderwijsbobo's die dat hebben [...] Maar die hebben er vaak toch nét niet zo goed over nagedacht als Louise. Verplichte kost dus voor alle kritische denkers met interesse in onderwijs!' - Leraar.nl

'Elffers heeft een uitstekend boek geschreven waarmee ze de noodklok luidt en politici en allerlei onderwijsdeskundigen oproept om goed te kijken naar de fundamenten waarop het Nederlandse onderwijs gebaseerd is.' - Peter de Roode, managementboek.nl

'De bijlesgeneratie biedt een prachtig totaalplaatje dat een groot publiek kan, en hopelijk zal bereiken.' - TH&MA, vakblad voor het hoger onderwijs