• Gratis verzending vanaf €30 binnen NL (daaronder €4,95)
    • Voor 15:30 besteld, vandaag verzonden
    • Gratis en eenvoudig retourneren
    • Zorgvuldig verpakt voor veilige levering
  • 0,0
    (0)
Gratis verzending vanaf €30 binnen NL (daaronder €4,95)
020-4200050

Gratis verzending vanaf €30 binnen NL (daaronder €4,95) Gratis verzending vanaf €30 binnen NL (daaronder €4,95)
Voor 15:30 besteld, vandaag verzonden Voor 15:30 besteld, vandaag verzonden
Gratis en eenvoudig retourneren Gratis en eenvoudig retourneren
Zorgvuldig verpakt voor veilige levering Zorgvuldig verpakt voor veilige levering
 

  • Specificaties

    Uitvoering

    Auteurs

    ISBN

    9789464562002

    Taal

    Nederlands

    Afmeting

    170 x 240 cm

    Aantal pagina's

    352

    Jaar

    Imprint

  • Henk van Rinsum geeft in zijn boek een diepgaande beschrijving van het koloniale verleden van de Universiteit Utrecht vanaf haar stichting in 1636. Hij beschrijft de ontwikkeling van (wetenschappelijke) kennis en kennisoverdracht over en in de Nederlandse kolonies, met name in Nederlands-Indië. De rode draad in zijn boek is het idee van Westerse superioriteit, de vooronderstelling dat Wij ‘ontwikkeld’ zijn en dus modern en de Ander in de kolonies ‘(nog) niet ontwikkeld’ en dus primitief of traditioneel. Dit koloniale verleden is ook het kader waarin de Universiteit Utrecht betrokken raakte bij slavernij en de afschaffing daarvan. Henk van Rinsum laat zien hoe de kennis verworven in de kolonie tevens heeft bijgedragen aan de wetenschapsontwikkeling aan de eigen universiteit. Zijn boek vormt daarom een belangrijke bijdrage aan zowel de koloniale als de intellectuele geschiedenis.

    Henk van Rinsum, historicus en antropoloog, is jarenlang werkzaam geweest in de universitaire ontwikkelingssamenwerking aan de Universiteit Utrecht. Hij publiceerde ook over de geschiedenis van de banden van de Universiteit Utrecht met Zuid-Afrika.
    Henk van Rinsum, historian and anthropologist, worked for many years in university development cooperation at Utrecht University. He published on the history of Utrecht University’s ties with South Africa.

    ‘Henk van Rinsum schept een kader waarbinnen verder nagedacht kan worden over het koloniale verleden van de universiteit. Een uitnodiging tot bezinning.’
    – Henk Kummeling, rector magnificus van de Universiteit Utrecht

    ‘Het boek van Henk van Rinsum, Universiteit Utrecht en koloniale kennis. Bestuderen, bemeten en beleren sinds 1636, vormt zonder twijfel een onmisbaar kader voor verder discipline-onderzoek in het koloniale verleden van de Universiteit Utrecht.’

    – Frank Huisman, hoogleraar Geschiedenis van de Geneeskunde, Universitair Medisch Centrum Utrecht

    Universiteit Utrecht en koloniale kennis is de eerste uitgebreide historische beschouwing over de koloniale geschiedenis van een Nederlandse universiteit en vormt daarmee een belangwekkend startpunt voor nieuw onderzoek. Van Rinsum heeft op nauwkeurige wijze een grote hoeveelheid materiaal samengebracht om de Utrechtse universitaire geschiedenis te herschrijven, met de nadruk op de vraag in hoeverre deze koloniaal is. Na meerdere onderzoeken naar de koloniale geschiedenis van provincies, steden en banken is het goed dat er nu ook onderzoek verschijnt naar de koloniale geschiedenis van kennis- en onderwijsinstellingen. Maatschappij en academie maken een collectief verwerkingsproces door en daarvoor is deze studie van waarde.
    – Larissa Schulte Nordholt, BMGN – Low Countries Historical Review

    Het boek is rijkelijk geïllustreerd met portretten en foto’s van al deze mannen (en een enkele vrouw). De grote hoeveelheid informatie, inzichtelijk samengebracht door de auteur, is ook degrootste kracht van dit werk. Van Rinsum maakt overduidelijk hoe verweven de Universiteit Utrecht (en de Nederlandse wetenschap in zijn geheel) is met het koloniale project. Het siert de auteur dat hij niet schuwt te bespreken hoe het koloniale verleden van de Universiteit Utrecht doorwerkt in het heden. Zijn werk is dan ook een oproep om kritisch te kijken naar de omgang met kennisinstellingen en onderzoekers uit de voormalige koloniën, om los te breken van de eeuwenoude ontwikkelingsdrang en op een gelijkwaardige manier wetenschap te beoefenen.
    –Henrike Vellinga, Wonderkamer. Magazine voor wetenschapsgeschiedenis

    Er zijn nog geen beoordelingen.